自闭症儿童语言特点自闭症儿童的语言发展明显落后于同龄的正常儿童，具体表现为以下特点语言发育迟缓自闭症儿童的语言发展整体滞后，无法按照正常儿童的阶段性连续性和顺序性进行腹式发声障碍相当一部分自闭症儿童不会使用腹式发声方法，表现为“无语言”或用“气声”说话，这导致他们的声音微弱且不清晰自我中心言语。

一听觉异常及行为特点 自闭症儿童的听觉具有相当大的选择性他们往往对一些重要的听觉信息没有反应，例如当别人叫他们的名字时，他们可能会听而不闻，不会像正常儿童那样给予回应然而，对于一些一般人不会注意的背景性声音，如水池里的流水声，他们却会表现出明显的注意和强烈的反应，甚至会把耳朵紧。

自闭症儿童的学习特点主要包括以下几方面一学习风格多样性 自闭症儿童之间存在着极大的差异性，这种差异不仅体现在智商分布上，还表现在个体独特的感官偏好有无言语等能力的掌握上因此，每个孩子的学习障碍和学习风格各不相同，教师需要针对每个孩子的特点制定个性化的教学方案二学习动机薄弱 与。

患有自闭症的孩子一般会有以下特点一不同年龄段的自闭症特点 2个月6个月 对周围发出的声音反应迟钝或无反应不会发声转移视线动作僵硬，不会对人笑9个月18个月 不能很好地区别熟人和陌生人不会模仿不会爬对周围的一切东西都不感兴趣，不会走路24个月36个月 感情淡漠。

自闭症的孩子特点自闭症孩子主要表现为不同程度的言语发育障碍人际交往障碍兴趣狭窄和行为方式刻板具体特点如下社交障碍自闭症孩子在婴儿时期就表现出缺少眼神交流和社会性逗笑，不与人对视，叫名字不回应，与同龄孩子存在明显的社会交往障碍，且在日常生活中不听从指令语言表达障碍大多数自闭。